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10. 原始社会教育的特征

（1）教育与生产劳动紧密结合；

（2）教育的目的是为了生产和生活；

（3）教育没有独立的形态；

（4）没有专门的教师和学生；

（5）没有阶级性。

11. 近代教育的特征

（1）以法治教，普及义务教育。西方近代教育发展的一个显著特点是“重视教育立法，以法治教”；

（2）建立了完善的学校教育系统——学制；

（3）创立了新的教学组织形式——班级授课制度；

（4）教育内容结构日益丰富，大量增加了自然科学和工业技术方面的课程内容；

（5）教育的阶段性依然存在。在近代西方国家，教育的世俗化虽然有了一定的进展，但宗教教育和阶级教育仍然占据主导地位。

12. 现代教育的特征

（1）重视早期教育与小学教育的衔接。目前世界许多发达国家十分注重发展学前教育，实施早期教育、超常教育和英才教育；

（2）普及义务教育和延长教育年限。目前，加拿大是世界上最早的普及13年义务教育制度的国家；

（3）普通教育与职业教育双轨并行，且相互渗透；

（4）高等教育大众化和多元化；

（5）学历教育与非学历教育的年限日益淡化，教育向终身化发展；

（6）教育技术手段的现代化。

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